<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>مقالات علمی بروز &#8211; پی اچ دی یار</title>
	<atom:link href="https://phdyar.ir/category/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d9%88%d8%b2/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://phdyar.ir</link>
	<description>مرجع اخبار دکتری و کارشناسی ارشد</description>
	<lastBuildDate>Wed, 11 May 2022 09:47:42 +0000</lastBuildDate>
	<language>fa-IR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>

<image>
	<url>https://phdyar.ir/wp-content/uploads/2017/05/cropped-logo-2-32x32.png</url>
	<title>مقالات علمی بروز &#8211; پی اچ دی یار</title>
	<link>https://phdyar.ir</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>همه آنچه باید درباره نوشتن SOP یا انگیزه‌نامه انگلیسی برای اپلای بدانید</title>
		<link>https://phdyar.ir/8673-2/</link>
					<comments>https://phdyar.ir/8673-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 May 2022 06:18:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مقالات علمی بروز]]></category>
		<category><![CDATA[SOP]]></category>
		<category><![CDATA[اپلای]]></category>
		<category><![CDATA[ادامۀ تحصیل]]></category>
		<category><![CDATA[انگیزه‌نامه انگلیسی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://phdyar.ir/?p=8673</guid>

					<description><![CDATA[نوشتن SOP یا انگیزه‌نامه انگلیسی برای ادامه تحصیل در دانشگاه‌های خارج، امری مهم و ضروری به شمار می‌رود چرا که ارائه انگیزه‌نامه، میزان علاقه شما به دانشگاه مورد نظر و ادامۀ تحصیل در آن را مشخص می‌کند. بنابراین نحوه نوشتن انگیزه نامه هم مهم است. اگر تابحال به دنبال تحصیل در خارج بوده باشید، حتما &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>نوشتن SOP یا انگیزه‌نامه انگلیسی برای ادامه تحصیل در دانشگاه‌های خارج، امری مهم و ضروری به شمار می‌رود چرا که ارائه انگیزه‌نامه، میزان علاقه شما به دانشگاه مورد نظر و ادامۀ تحصیل در آن را مشخص می‌کند. بنابراین نحوه نوشتن انگیزه نامه هم مهم است.</p>
<p>اگر تابحال به دنبال تحصیل در خارج بوده باشید، حتما داشتن  SOP یا انگیزه‌نامه را در شرایط اپلای برخی دانشگاه‌ها دیده‌اید. در واقع شما باید در انگیزه نامه خود توضیح دهید که هدف و انگیزه شما برای اینکه می‌خواهید در دانشگاه مورد نظر تحصیلات خود را ادامه دهید، چیست.  نحوۀ نوشتن انگیزه نامه اهیمت بسیار زیادی دارد و فرایند اپلای فرد توسط دانشگاه موثر است. از این رو شما باید در نوشتن انگیزه‌نامه  دقت داشته باشید.<br />
ارائه SOP از این جهت برای دانشگاه‌ها اهمیت دارد که می‌خواهند با توجه به آن متوجه میزان علاقه شما به دانشگاه مورد نظر و ادامۀ تحصیل در آن شوند. برای نوشتن انگیزه نامه باید مهارت نوشتاری شما در زبان انگلیسی خیلی قوی باشد اما این مهارت به تنهایی کافی نیست و باید برای نوشتن انگیزه‌نامه از یک استراتژی خاص استفاده کنید. در ادامۀ این مقاله همراه ما باشید تا نکاتی را برای نوشتن انگیزه‌نامه یادآور شویم. همچنین شما می‌توانید بدون هیچ دغدغه‌ای این کار بسیار مهم را به ما بسپارید تا یک  انگیزه‌نامه منحصر به فرد داشته باشید.<br />
SOP یا انگیزه‌نامه مخفف شدۀ عبارت statement of purpose است. اکثر دانشگاه‌ها برای پذیرش دانشجو در رشته‌هایی مانند مهندسی و مدیریت نیاز به انیگزه‌نامه‌ای از سمت شما دارند. علاوه بر دانشگاه‌ها سفارت برخی کشورها نیز برای دادن ویزای کاری و تحصیلی به شما انگیزه نامۀ شما را مطالعه می‌کنند.<br />
همانطور که در قسمت قبلی نیز گفته شد هدف از نوشتن انیگزه نامه این است که دانشگاه مورد نظر هدف و انگیزه شما برای تحصیل در آن را دانشگاه را بداند.<br />
نوشتن یک SOP یا انگیزه‌نامه که قوی باشد و بهتر از دیگر انگیزه نامه‌ها نوشته شده باشد، اهمیت دارد.  در واقع انگیزه نامه شما باید به گونه‌ای باشد که کمیتۀ بررسی را دقیقاً به همان چیزی که می‌خواهد برساند. تمام دانشگاه‌ها برای پذیرش دانشجو معیارهایی دارند که شما باید در انگیزه نامۀ خود به سوال‌هایی که آن‌ها را به معیارهایشان برساند، جواب بدهید و در واقع آن‌ها را برای پذیرش خود قانع کنید.<br />
دانشگاه‌ها از شما توقع دارند که به این سوالات پاسخ دهید. در واقع هیچ سوالی از شما پرسیده نمی‌شود اما مشخص شده است که معیارهای آن‌ها برای پذیرش دانشجو، این موارد ذکر شده است. باید به این موضوع دقت کنید که شما هیچ مصاحبۀ شخصی با دانشگاه نخواهید داشت و باید تمام حرف‌های خود را در انگیزه نامۀ خود بزنید. علاوه بر اینکه نوشتن انیگزه نامۀ خوب و قوی احتمال پذیرش شما را افزایش می‌دهد، همچنین ممکن است باعث شود که به شما بورس یا کمک هزینۀ تحصیلی تعلق گیرد.<br />
طبیعی است که هر فردی برای نوشتن SOP یا انگیزه‌نامه هر آنچه که در ذهن دارد روی کاغذ پیاده کند و حتی گاهی از اینترنت کمک بگیرد. اما با راهکارهایی که در این قسمت بیان می‌کنیم شما به راحتی می‌توانید یک SOP یا انگیزه‌نامه قوی و کامل بنویسید.<br />
شما دوست دارید یک داستان خوب را بخوانید یا یک روزنامه خشک و خالی را؟ قطعاً شما خواندن یک داستان را انتخاب می‌کنید؛ چراکه جذابیت بیشتری دارد. درست که مطالب خبری تیترهای جالبی دارند اما همیشه یک داستان یا رمان شما را بیشتر جذب می‌کند چراکه باعث برانگیخته شدن احساس شما می‌شود و اشتیاق بیشتری را در شما ایجاد می‌کند.<br />
شما باید حتما یک دلیل قوی برای ادامۀ تحصیل در رشتۀ مورد نظر خود داشته باشید و زمانی که یک دلیل داشته باشید، می‌توانید برای آن یک داستان خوب، جذاب و احساسی پیدا کنید. نوشتن یک داستان خلاقانه باعث می‌شود که شما نسبت به دیگر داوطلبان جلوتر باشید.<br />
برخی دانشجویان برای ادامۀ تحصیل به چند دانشگاه مختلف درخواست می‌دهند و برای تمام آن‌ها تنها یک SOP یا انگیزه‌نامه تنظیم می‌کنند. این کار یک اشتباه بزرگ است. شاید از نظر شما دانشگاه‌ها تفاوتی با هم نداشته باشند اما در واقع با هم تفاوت دارند و معیارهای آن‌ها و نحوۀ سنجش معیارها نیز متفاوت است. هر کدام از آن‌ها ویژگی‌ها، نقاط قوت و ضعف و شعارهایی دارند که شما باید انگیزه نامۀ خود را با این موارد مطابقت دهید. برای این کار اولین قدمی که باید بردارید این است که شناخت کامل از دانشگاه و فرهنگ آن داشته باشید تا بتوانید اهداف و ویژگی‌های خود را به گونه‌ای بیان کنید که کمیته بررسی با خواندن آن‌ها به این نتیجه برسد که می‌توانید به طور کامل خود را با دانشگاه و شرایط آن تطابق دهید.<br />
شما باید تمام چیزهایی که می‌خواهید در SOP یا انگیزه‌نامه خود بنویسید را به گونه‌ای خاص بیان کنید. به طوری که از نظر کمیته بررسی تاثیر گذار باشد.  به عنوان مثال این که شما به دلیل علاقه‌ای که به این رشته دارید آن را انتخاب کرده‌اید، نمی‌تواند یک دلیل خاص باشد. در واقع شما باید بگویید که چگونه با ادامه تحصیل در این رشته کامل می‌شوید، چه اهدافی برای آن دارید. در حقیقت شما باید پاسخ سؤال‌ها را طوری بدهید که فراخور و مناسب باشد.<br />
تمام دانشگاه‌های معتبر برای پذیرش دانشجوها نیاز به ارائه انگیزه‌ نامه‌ای از سمت داوطلب دارند تا متوجه انگیزه و هدف داوطلب برای تحصیل در آن دانشگاه بشوند. در اصل اعتبار دانشگاه به دانشجوهای آن است و دانشگاه‌ها نمی‌توانند بدون بررسی برخی جوانب، دانشجوها را پذیرش کنند. برای همین در شرایط پذیرش این دانشگاه‌ها موردی است به نام SOP یا انگیزه‌نامه یا انگیزه نامه که در این مقاله آن را تعریف کرده و گفتیم که هدف از نوشتن آن چیست. همچنین نکات مهم در مورد نوشتن آن و سوالاتی که باید در محتوای آن پاسخ داده شود را ذکر کردیم. امیدواریم که این مطلب برای شما مفید واقع شده باشد. شما می‌توانید نوشتن SOP یا انگیزه‌نامه خود را به ما بسپارید. کارشناسان این کار را به بهترین نحو انجام می‌دهند و در نهایت یک انگیزه نامه قوی برای شما تنظیم می‌کنند.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://phdyar.ir/8673-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>دوره آموزشی خلاقیت درمانی</title>
		<link>https://phdyar.ir/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%db%8c%d8%aa-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/</link>
					<comments>https://phdyar.ir/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%db%8c%d8%aa-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Feb 2021 04:59:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[روانشناسی]]></category>
		<category><![CDATA[کارگاه آموزشی خلاقیت درمانی]]></category>
		<category><![CDATA[به صورت مجازی]]></category>
		<category><![CDATA[دوره آموزشی خلاقیت درمانی]]></category>
		<category><![CDATA[روانشناسی بالینی]]></category>
		<category><![CDATA[کارشناس روانشناسی بالینی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://phdyar.ir/?p=7952</guid>

					<description><![CDATA[سازمان مردم نهاد پویشگران علم باهمکاری اداره کل ورزش وجوانان قم برگزار میکند: دوره آموزشی خلاقیت درمانی (به صورت مجازی) با تدریس سرکار خانم زهراسادات حسینی (کارشناس روانشناسی بالینی) روز جمعه در تاریخ 99/11/24 از ساعت 16الی18 اهدای گواهی رسمی درپایان دوره به شرکت کنندگان تعلق می گیرد. برای ورود به کلاس میتوانید از لینک &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>سازمان مردم نهاد پویشگران علم باهمکاری اداره کل ورزش وجوانان قم برگزار میکند:</p>
<p>دوره آموزشی خلاقیت درمانی (به صورت مجازی)</p>
<p>با تدریس سرکار خانم زهراسادات حسینی (کارشناس روانشناسی بالینی)</p>
<p>روز جمعه در تاریخ 99/11/24 از ساعت 16الی18</p>
<p>اهدای گواهی رسمی درپایان دوره به شرکت کنندگان تعلق می گیرد.</p>
<p>برای ورود به کلاس میتوانید از لینک زیر استفاده نمایید:<br />
https://www.skyroom.online/ch/ams/pelm</p>
<p>برای کسب اطلاعات بیشتر با این شماره تماس بگیرید:  09227207747</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://phdyar.ir/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%db%8c%d8%aa-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>توجه به رتبه بندی نشریات علمی برای انتشار مقالات دانشجویان دکتری</title>
		<link>https://phdyar.ir/%d8%aa%d9%88%d8%ac%d9%87-%d8%a8%d9%87-%d8%b1%d8%aa%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%86%d8%af%db%8c-%d9%86%d8%b4%d8%b1%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%b4/</link>
					<comments>https://phdyar.ir/%d8%aa%d9%88%d8%ac%d9%87-%d8%a8%d9%87-%d8%b1%d8%aa%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%86%d8%af%db%8c-%d9%86%d8%b4%d8%b1%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%b4/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 Jan 2021 02:19:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مقاله نویسی]]></category>
		<category><![CDATA[دکتری]]></category>
		<category><![CDATA[قوانین و مقررات]]></category>
		<category><![CDATA[مقالات علمی بروز]]></category>
		<category><![CDATA[انتشار مقالات]]></category>
		<category><![CDATA[چاپ آنلاین مقالات]]></category>
		<category><![CDATA[چاپ مقاله در نشریات داخلی]]></category>
		<category><![CDATA[نشریات علمی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.phdyar.ir/?p=7854</guid>

					<description><![CDATA[مشاور وزیر علوم گفت: یکی از برنامه‌هایمان این است که رتبه بندی های نشریات علمی را در انتشار مقالات دکتری مد نظر قرار دهیم به صورتی که مثلاً دانشجویان دکتری مقالاتشان را فقط در نشریات رتبه «الف» یا «ب» به چاپ برسانند. رضا نقی زاده در گفتگو با مهر، درباره شاخص‌های ارزیابی نشریات علمی توضیح &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>مشاور وزیر علوم گفت: یکی از برنامه‌هایمان این است که رتبه بندی های نشریات علمی را در انتشار مقالات دکتری مد نظر قرار دهیم به صورتی که مثلاً دانشجویان دکتری مقالاتشان را فقط در نشریات رتبه «الف» یا «ب» به چاپ برسانند.</p>
<p>رضا نقی زاده در گفتگو با مهر، درباره شاخص‌های ارزیابی نشریات علمی توضیح داد و گفت: وزارت علوم در همین زمینه آئین نامه‌ای را ابلاغ کرده و شاخص‌هایی را برای نشریات در نظر گرفته است؛ مثل گستره جغرافیایی داوران، زمان پذیرش مقاله تا چاپ و سایر موارد و رتبه نشریات به ترتیب کیفیت “الف”، “ب”، “ج” و “د” مشخص شده است و در صورتی که نشریه‌ای رتبه ضعیف را کسب کند از فرآیند ارزیابی خارج می‌شود و به مدت دو سال نمی‌تواند به فرآیند ارزیابی ورود کند.</p>
<h2>نشریات علمی در یکسال چند بار باید منتشر شوند؟</h2>
<p>وی در ادامه اظهار کرد: تعداد شمارگان انتشار هر نشریه علمی در طول سال باید به طور منظم و به یکی از صورت‌های دوفصلنامه دو شماره در سال، فصلنامه چهار شماره در سال، دو ماهنامه شش شماره در سال و یا ماهنامه ۱۲ شما را در سال منتشر شود و خارج از آن مجاز نیست. همچنین فصلنامه‌ها در بیشتر موارد باید در سال حداقل ۲۴ مقاله علمی و در هر شماره و حداقل ۶ مقاله علمی منتشر کنند.</p>
<h2>شاخص‌های ارزیابی مجلات علمی</h2>
<p>عضو هیأت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور درباره معیارهای کلی ارزیابی نشریات علمی گفت: انتشار به موقع و رعایت ضوابط آئین نامه نشریات ۱۶۰ امتیاز، داشتن وبگاه استاندارد، زیرساخت و اطلاعات شناسنامه نشریه ۱۷۰ امتیاز، رعایت آئین نگارش و کیفیت مقالات ۲۷۰ امتیاز، رعایت فرایند پذیرش مقالات و داوری تخصصی ۸۰ امتیاز، وضعیت نشریه در نمایه‌های استنادی و تخصصی و اجتماعی ۲۳۰ امتیاز، به کارگیری امکانات سخت‌افزاری و نرم‌افزاری برای رعایت اخلاق علمی نشر به جلوگیری از بروز تخلفات علمی ۹۰ امتیاز دارد که در مجموع هزار امتیاز می‌شود.</p>
<p>مشاور معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم گفت: یکی از برنامه‌هایی که داریم این است که رتبه بندی ها را در انتشار مقالات دکتری و ارتقا اعضای هیأت علمی مد نظر قرار دهیم یعنی سقف نمره برای چاپ مقاله در مجله‌های شماره الف و یا ب متفاوت خواهد شد. یعنی مثلاً به دانشجویان دکتری خواهیم گفت باید مقالات خود را در ژورنال‌های “الف” و یا “ب” به چاپ برسانند که البته این موضوع هنوز نهایی و ابلاغ نشده است.</p>
<h2>تاکید وزارت علوم بر چاپ آنلاین مقالات پیش از چاپ کاغذی</h2>
<p>وی با بیان اینکه در بیشتر ژورنال‌های خارجی پذیرش و چاپ آنلاین همزمان است، گفت: در بیشتر مجلات جی سی آر این‌طور است که زمانی پذیرش را دریافت خواهید کرد که که چاپ آنلاین آن اتفاق افتاده باشد. ما در آئین نامه جدید تلاش کردیم، ژورنال‌های داخلی را به این سمت ببریم که وقتی مقاله‌ای را پذیرش کردند، چاپ آنلاین داشته باشند و پس از آن چاپ کاغذی آن انجام شود.</p>
<h2>کاهش فاصله بین پذیرش تا چاپ مقاله در نشریات داخلی</h2>
<p>نقی زاده افزود: خوشبختانه در سالیان اخیر تحولات خوبی در نشریات علمی صورت گرفته و فاصله زمانی بین پذیرش تا چاپ مقاله کاهش یافته است و حتی در مدت زمان کوتاهی آن را به صورت برخط منتشر می‌کنند.</p>
<p>وی درباره زمان چاپ مقالات، گفت: در دنیا هیچ زمان استانداری برای چاپ مقالات وجود ندارد چرا که ممکن است در یک نشریه خارجی داور، مقاله‌ای را برای اعمال اصلاحات ۴ یا ۵ بار برگشت دهد که در این شرایط حدود یک سال و یا یک سال و نیم به طول می‌انجامد و یا اصلاً ممکن است یک بار رفت و برگشت داشته باشد که ۲-۳ ماهه کار انجام می‌شود.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://phdyar.ir/%d8%aa%d9%88%d8%ac%d9%87-%d8%a8%d9%87-%d8%b1%d8%aa%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%86%d8%af%db%8c-%d9%86%d8%b4%d8%b1%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%b4/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>اعتراض انجمن مشاوره به شرکت رشته های علوم تربیتی در آزمون دکتری</title>
		<link>https://phdyar.ir/%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6-%d8%a7%d9%86%d8%ac%d9%85%d9%86-%d9%85%d8%b4%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a8%d9%87-%d8%b4%d8%b1%da%a9%d8%aa-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b9%d9%84/</link>
					<comments>https://phdyar.ir/%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6-%d8%a7%d9%86%d8%ac%d9%85%d9%86-%d9%85%d8%b4%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a8%d9%87-%d8%b4%d8%b1%da%a9%d8%aa-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b9%d9%84/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Jan 2021 03:48:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دکتری]]></category>
		<category><![CDATA[روانشناسی]]></category>
		<category><![CDATA[قوانین و مقررات]]></category>
		<category><![CDATA[آزمون دکتری]]></category>
		<category><![CDATA[رشته های علوم تربیتی]]></category>
		<category><![CDATA[رشته های علوم تربیتی در آزمون دکتری]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.phdyar.ir/?p=7851</guid>

					<description><![CDATA[انجمن مشاوره ایران به اصلاحیه ۹ آذر ۱۳۹۹ سازمان سنجش کشور مبنی بر اجازه ورود به فارغ التحصیلان تمام رشته های علوم تربیتی و روانشناسی در آزمون دکتری اعتراض کرد. به گزارش پی اچ دی یار، انجمن مشاوره ایران به اصلاحیه ۹ آذر ۱۳۹۹ سازمان سنجش کشور اعتراض کرد. بنابر اعتراض این انجمن، اجازه شرکت &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="item-summary">
<p class="summary introtext">انجمن مشاوره ایران به اصلاحیه ۹ آذر ۱۳۹۹ سازمان سنجش کشور مبنی بر اجازه ورود به فارغ التحصیلان تمام رشته های علوم تربیتی و روانشناسی در آزمون دکتری اعتراض کرد.</p>
</div>
<div class="item-body">
<div class="item-text">
<p>به گزارش پی اچ دی یار، انجمن مشاوره ایران به اصلاحیه ۹ آذر ۱۳۹۹ سازمان سنجش کشور اعتراض کرد. بنابر اعتراض این انجمن، اجازه شرکت در آزمون دکتری برای تمام رشته های علوم تربیتی و روان شناسی از لحاظ مبنایی خطاست چرا که مطالعات فارغ التحصیلان رشته های مذکور ارتباطی با رشته مشاوره ندارد.</p>
<p>متن این اعتراض نامه به شرح زیر است:</p>
<p>«همان طور که مستحضر هستید خانواده بزرگ مشاوره از حرفه‌های یاورانه‌ای است که از حیث وسعت و گستردگی اهداف، مخاطبان و مراجعان جایگاه ویژه و برجسته ای در بین حرفه های یاورانه دارد که برای اثربخشی و کارامدی بیشتر به فراگیری مهارت ها، فنون و مبانی نظریه تخصصی نیازمند است و این امر میسر نمی گردد مگر آنکه تنها فارغ التحصیلانی که دروس و واحدهای پایه‌ای و تخصصی این رشته را در مقاطع ارشد و کارشناسی گذرانده اند به مقطع دکتری ورود پیدا کرده و با بهرمندی مضاعف در نقش متخصص کارامد به وظایف خود عمل کنند.</p>
<p>حال از آنجا که دفاع از هویت رشته مشاوره از وظایف انجمن مشاوره ایران می باشد و باتوجه به مصوبه کارگروه مشاوره وزارت علوم مبنی بر اینکه صرفاً فارغ التحصیلان مشاوره امکان ثبت نام در آزمون دکتری مشاوره سال ۱۴۰۰ را داشته باشند و با عنایت به اصلاحیه اول دفترچه سازمان سنجش کشور که در راستای مصوبه مذکور اعلام شده بود، اما متاسفانه در اصلاحیه دوم اطلاعیه سازمان، این مصوبه نقض و به تمام رشته های علوم تربیتی و روان شناسی در تمامی گرایش ها اجازه ثبت نام داده شد.</p>
<p>اکنون با توجه به نقش مشاوران و تاثیرحرفه مشاوره در فرهنگ سازی و سلامت روانی _ اجتماعی افراد، خانواده ها و در نهایت کل جامعه، لذا ضمن اعتراض به تصمیم اتخاذ شده از سوی آن سازمان، خواستار توجه به درخواست برحق این انجمن که هر ساله نیز مطرح می شود هستیم و تقاضای اصلاح دفترچه ثبت نام و عمل به مصوبه گروه مشاوره دفتر برنامه ریزی وزارت علوم تحقیقات و فناوری و شورای تحول و ارتقای علوم انسانی را داریم.</p>
<p>شایان ذکر است این درخواست به پشتوانه صدها فرد فعال در این عرصه بزرگ مطرح گردیده و امید است مورد توجه شما قرار گرفته و ترتیب اثر داده شود.</p>
<p>پیشاپیش از همکاری شما کمال سپاس و تشکر را داریم.»</p>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://phdyar.ir/%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6-%d8%a7%d9%86%d8%ac%d9%85%d9%86-%d9%85%d8%b4%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a8%d9%87-%d8%b4%d8%b1%da%a9%d8%aa-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b9%d9%84/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>حذف شرط چاپ مقاله در نشریات علمی – پژوهشی برای دفاع از رساله دکتری</title>
		<link>https://phdyar.ir/%d8%ad%d8%b0%d9%81-%d8%b4%d8%b1%d8%b7-%da%86%d8%a7%d9%be-%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d9%86%d8%b4%d8%b1%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d9%be%da%98%d9%88%d9%87/</link>
					<comments>https://phdyar.ir/%d8%ad%d8%b0%d9%81-%d8%b4%d8%b1%d8%b7-%da%86%d8%a7%d9%be-%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d9%86%d8%b4%d8%b1%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d9%be%da%98%d9%88%d9%87/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 03 Jan 2021 03:44:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دانشگاه ها]]></category>
		<category><![CDATA[دکتری]]></category>
		<category><![CDATA[قوانین و مقررات]]></category>
		<category><![CDATA[مقالات علمی بروز]]></category>
		<category><![CDATA[مقاله نویسی]]></category>
		<category><![CDATA[چاپ مقاله]]></category>
		<category><![CDATA[دفاع از رساله دکتری]]></category>
		<category><![CDATA[شرط چاپ مقاله]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.phdyar.ir/?p=7796</guid>

					<description><![CDATA[هیات عمومی دیوان عدالت اداری شرط چاپ مقاله علمی – پژوهشی مستخرج از رساله دکتری برای دفاع را خلاف قانون دانست و آن را ابطال کرد. به گزارش ایسنا، دیوان عدالت اداری اعلام کرد: به دنبال شکایت از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ودرخواست تقاضای ابطال ماده ۱۹ آیین نامه آموزشی دوره دکتری تخصصی دانشجویان &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>هیات عمومی دیوان عدالت اداری شرط چاپ مقاله علمی – پژوهشی مستخرج از رساله دکتری برای دفاع را خلاف قانون دانست و آن را ابطال کرد.</p>
<p>به گزارش ایسنا، دیوان عدالت اداری اعلام کرد: به دنبال شکایت از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ودرخواست تقاضای ابطال ماده ۱۹ آیین نامه آموزشی دوره دکتری تخصصی دانشجویان مصوب ۱۳۹۴ ، در خصوص اینکه “دانشجو پس از تدوین رساله به شرط کفایت دستاوردهای علمی و چاپ یک مقاله علمی – پژوهشی مستخرج از رساله با تایید استاد راهنما مجاز است در حضور داوران از رساله خود دفاع کند”</p>
<p>هیات عمومی دیوان عدالت اداری پس از بحث و بررسی و با این استدلال که بند ۴ قسمت (ب) ماده ۲ قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مصوب سال ۱۳۸۳یکی از وظایف و اختیارات وزارت علوم را  تعیین ضوابط، معیارها و استانداردهای علمی موسسات آموزش عالی و رعایت اصول انعطاف، پویایی رقابت و نوآوری علمی قرار داده، و ماده ۱۹ آیین نامه آموزشی دوره دکتری تخصصی دانشجویان مصوب ۱۳۹۴ مغایر با اصول انعطاف، پویایی رقابت و نوآوری علمی می باشد، چرا که از یک سو صرف پذیرش مقاله و صدور گواهی پذیرش مقاله به امضای سردبیر مجله علمی – پژوهشی مبین احراز اوصاف علمی بودن مقاله نگارش شده می باشد و از سوی دیگر چاپ مقاله جزء مصادیق معیارها و استانداردهای علمی نیز نمی باشد و همین طور طولانی بودن فرآیند چاپ مقالات و الزام آنها به چاپ مقاله به صورت مطلق و بدون وجه به شیوه مدیریت حاکم بر مجلات علمی – پژوهشی موجب اضرار به منافع عموم دانشجویان می باشد، با اکثریت  آراء ماده ۱۹ آیین نامه آموزشی دوره دکتری تخصصی دانشجویان مصوب ۱۳۹۴ را قابل ابطال دانست و مقرر نمود صرف ارائه گواهی پذیرش مقاله در نشریات علمی – پژوهشی برای مجاز شدن دانشجوی دوره دکتری برای دفاع از پایان نامه خود کفایت می‌کند.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://phdyar.ir/%d8%ad%d8%b0%d9%81-%d8%b4%d8%b1%d8%b7-%da%86%d8%a7%d9%be-%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d9%86%d8%b4%d8%b1%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d9%be%da%98%d9%88%d9%87/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>با پایگاه علمی ساینس‌ دایرکت  (ScienceDirect) بیشتر آشنا شویم</title>
		<link>https://phdyar.ir/%d8%a8%d8%a7-%d9%be%d8%a7%db%8c%da%af%d8%a7%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d8%b3%d8%a7%db%8c%d9%86%d8%b3%e2%80%8c-%d8%af%d8%a7%db%8c%d8%b1%da%a9%d8%aa-sciencedirect-%d8%a8%db%8c%d8%b4%d8%aa/</link>
					<comments>https://phdyar.ir/%d8%a8%d8%a7-%d9%be%d8%a7%db%8c%da%af%d8%a7%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d8%b3%d8%a7%db%8c%d9%86%d8%b3%e2%80%8c-%d8%af%d8%a7%db%8c%d8%b1%da%a9%d8%aa-sciencedirect-%d8%a8%db%8c%d8%b4%d8%aa/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Dec 2020 03:40:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[قوانین و مقررات]]></category>
		<category><![CDATA[حسابداری و اقتصاد]]></category>
		<category><![CDATA[روانشناسی]]></category>
		<category><![CDATA[مقالات علمی بروز]]></category>
		<category><![CDATA[مهندسی کامپیوتر و برق]]></category>
		<category><![CDATA[پایگاه علمی ساینس دایرکت]]></category>
		<category><![CDATA[حوزه های علمی تحت پوشش ساینس دایرکت]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.phdyar.ir/?p=7761</guid>

					<description><![CDATA[پایگاه علمی ساینس دایرکت (Science Direct) یکی از محصولات انتشارات الزیور (Elsevier ) می باشد که دسترسی به بیش از 3500 ژورنال، 12میلیون و ششصد هزار مقاله علمی تمام متن و 34000 کتاب از انتشارات مختلف را فراهم می نماید. ساینس دایرکت یکی از 79 محصول آنلاینی است که شرکت الزیور در اختیار پژوهشگران و &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div>پایگاه علمی ساینس دایرکت (Science Direct) یکی از محصولات انتشارات الزیور (Elsevier ) می باشد که دسترسی به بیش از 3500 ژورنال، 12میلیون و ششصد هزار مقاله علمی تمام متن و 34000 کتاب از انتشارات مختلف را فراهم می نماید.</div>
<div>ساینس دایرکت یکی از 79 محصول آنلاینی است که شرکت الزیور در اختیار پژوهشگران و محققین، دانشجویان، اساتید و کلیه علاقه مندان به علم و دانش قرار می دهد. این مجموعه حدود 4 میلیون مقاله علمی با موضوعات بسیار متنوع از سال 1995 تا کنون فراهم کرده است.</div>
<div></div>
<div>اگرچه تمرکز اصلی پایگاه علمی Sciencedirect (ساینس دایرکت) بر علوم پایه، فنی و پزشکی می باشد، اما تعداد بسیار زیادی مقاله و ژورنال با موضوعات علوم انسانی و اجتماعی نیز موجود می باشد.بنابر این نام Science Direct تا حدودی گمراه کننده می باشد. به طور کلی ژورنال ها در چهار گروه اصلی طبقه بندی شده اند : علوم فیزیکی و مهندسی، علوم زیستی، بهداشت و سلامت، و علوم اجتماعی و انسانی.</div>
<div></div>
<div>بخش اعظم ژورنال های انتشار یافته در این پایگاه داده توسط موسسه علمی (تامپسون رویترز) نمایه گذاری می شود، بنابر این اغلب مقالاتی که از این پایگاه داده دانلود شده است، جزو مقالات آی اس آی(ISI) محسوب می شوند.</div>
<div></div>
<div>از امکانات پایگاه علمی ساینس دایرکت می توان به هشدارهای جستجو اشاره کرد که به محض افزوده شدن مقاله ای مرتبط با مقاله انتخاب شده توسط شما در پایگاه داده، اعلانی به شما ارسال می گردد.</div>
<div></div>
<div>به صورت خلاصه مجلات، مقاله های علمی و کتاب های موجود در پایگاه علمی ساینس دایرکت (Sciencedirect)، حوزه های علمی زیر را تحت پوشش دارد :</div>
<div></div>
<div>علوم مهندسی: مهندسی شیمی، علوم کامپیوتر، انرژی، علم مواد، ریاضیات، فیزیک و نجوم</div>
<div></div>
<div>علوم زیستی: بیوشیمی، ژنتیک و زیست شناسی مولکولی، محیط زیست، ایمونولوژی و میکروب شناسی</div>
<div></div>
<div>بهداشت و سلامت: علوم دارویی، دامپزشکی، پزشکی و دندانپزشکی</div>
<div></div>
<div>علوم اجتماعی و علوم انسانی: هنر، کسب و کار، مدیریت، حسابداری و اقتصاد، روانشناسی ، علوم اجتماعی</div>
<div></div>
<div>چه کسانی از پایگاه علمی ساینس دایرکت (ScienceDirect) بهره می برند:</div>
<div></div>
<div>خواه هدف از اکتشاف و تحقیق پیشبرد یک پروژه خاص یا رسیدن به یک نتیجه جدید برای ارتقا علم باشد، همه اینها نیازمند و وابسته به داشتن منابع مناسب علمی هستند. ساینس دایرکت (Science Direct) به عنوان یک راه حل هوشمندانه با ترکیبی از نشریه ها ومقاله های علوم پایه، فنی و پزشکی به کاربران خود این توانایی را می دهد که در تحقیق، آموزش و مطالعات خود موفق تر و موثرتر باشند.</div>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://phdyar.ir/%d8%a8%d8%a7-%d9%be%d8%a7%db%8c%da%af%d8%a7%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d8%b3%d8%a7%db%8c%d9%86%d8%b3%e2%80%8c-%d8%af%d8%a7%db%8c%d8%b1%da%a9%d8%aa-sciencedirect-%d8%a8%db%8c%d8%b4%d8%aa/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی ژورنال</title>
		<link>https://phdyar.ir/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%98%d9%88%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%84/</link>
					<comments>https://phdyar.ir/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%98%d9%88%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%84/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Dec 2020 04:01:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مقالات علمی بروز]]></category>
		<category><![CDATA[مهندسی عمران]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.phdyar.ir/?p=7607</guid>

					<description><![CDATA[معرفی ژورنال رشته مهندسی عمران Periodica Polytechnica Civil Engineering ISSN: 1587-3773 Scopus Q2 https://pp.bme.hu/ci]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>معرفی ژورنال رشته مهندسی عمران</p>
<p>Periodica Polytechnica Civil Engineering</p>
<p>ISSN: 1587-3773</p>
<p>Scopus Q2</p>
<p>https://pp.bme.hu/ci</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://phdyar.ir/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%98%d9%88%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%84/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>نکات پایان نامه</title>
		<link>https://phdyar.ir/%d9%86%da%a9%d8%a7%d8%aa-%d9%be%d8%a7%db%8c%d8%a7%d9%86-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87/</link>
					<comments>https://phdyar.ir/%d9%86%da%a9%d8%a7%d8%aa-%d9%be%d8%a7%db%8c%d8%a7%d9%86-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Dec 2020 03:58:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[قوانین و مقررات]]></category>
		<category><![CDATA[پایان نامه]]></category>
		<category><![CDATA[مقالات علمی بروز]]></category>
		<category><![CDATA[باید ها و نباید های پایان نامه]]></category>
		<category><![CDATA[نکات پایان نامه]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.phdyar.ir/?p=7604</guid>

					<description><![CDATA[واژه ها و عبارتهایی که نباید آنها را در نگارش پایان نامه، مقاله یا یک متن علمی بکار برد: واژه ها و عبارتهایی که در نگارش یک پایان نامه و یا متن علمی باید از بکارگیری آنها پرهیز کرد: قیدهایی مانند &#8220;واقعا&#8221;، &#8220;در واقع&#8221;، &#8220;حتما&#8221;، &#8220;خوشبختانه&#8221;، &#8220;بدبختانه&#8221; لطیفه و یا ضرب المثل واژه هایی مانند: &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>واژه ها و عبارتهایی که نباید آنها را در نگارش پایان نامه، مقاله یا یک متن علمی بکار برد:</p>
<p>واژه ها و عبارتهایی که در نگارش یک پایان نامه و یا متن علمی باید از بکارگیری آنها پرهیز کرد:</p>
<p>قیدهایی مانند &#8220;واقعا&#8221;، &#8220;در واقع&#8221;، &#8220;حتما&#8221;، &#8220;خوشبختانه&#8221;، &#8220;بدبختانه&#8221;</p>
<p>لطیفه و یا ضرب المثل</p>
<p>واژه هایی مانند: &#8220;خوب&#8221;، &#8220;بد&#8221;، &#8220;عالی&#8221;، &#8220;زشت&#8221;، &#8220;زیبا&#8221;، &#8220;احمقانه&#8221;، &#8220;وحشتناک&#8221;، &#8220;مشهور&#8221; &#8211; لازم به توضیح است که برای نگارش ارزیابی خود از کیفیت باید از واژگان دقیق استفاده کنید و از قضاوتهای کیفی پرهیز نمایید.</p>
<p>واژه هایی مانند: &#8220;خالص&#8221;، &#8220;محض&#8221;، &#8220;حقیقت&#8221; که در باطن آنها نوعی قضاوت نهفته است.</p>
<p>واژه هایی مانند: &#8220;کامل&#8221;، &#8220;جامع&#8221; که در دنیای واقعی وجود ندارند.</p>
<p>واژه هایی مانند &#8220;ایده آل&#8221; که نسبت دادن آن به هر روش یا راه حلی دربردارنده قضاوت است.</p>
<p style="text-align: right;">واژه هایی مانند &#8220;امروز&#8221;، &#8220;به زودی&#8221;، &#8220;در آینده نزدیک&#8221;</p>
<p>عبارت هایی مانند: &#8220;به نظر می رسد&#8221;، &#8220;بیانگر آن است&#8221;، &#8220;نشان می دهد&#8221;، &#8220;واضح است که&#8221;، &#8220;حقیقت آن است که&#8221;- اگر بکارگیری این واژه ها برای اثبات موضوعی باشد نباید بکار گرفته شوند.</p>
<p>واژه &#8220;متفاوت&#8221; که گاهی به صورت اشتباه به جای گوناگون در نظر گرفته می شود.</p>
<p>واژه هایی مانند: &#8220;تعداد زیادی&#8221;، &#8220;از نوع&#8221;، &#8220;از جنس&#8221;، &#8220;چیزی شبیه به&#8221;، &#8220;فقط درباره&#8221;، &#8220;احتمالا&#8221; که همگی آنها مبهم هستند.</p>
<p>واژه هایی مانند&#8221; &#8220;باید&#8221;، &#8220;لاجرم&#8221;، &#8220;همیشه&#8221;، &#8220;هر&#8221;</p>
<p>به کاربردن ضمایر اول شخص مانند: &#8220;در فصل بعد شرح خواهم داد&#8221; و یا بکار بردن ضمایر دوم شخص مانند&#8221; در فصل بعد می خوانید&#8221; جایی در نگارش یک متن علمی ندارند.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://phdyar.ir/%d9%86%da%a9%d8%a7%d8%aa-%d9%be%d8%a7%db%8c%d8%a7%d9%86-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>اعلام جذب دو دانشجو در مقطع دکتری به صورت فول‌فاند برای Fall 2021 توسط دکتر نسرین علمداری</title>
		<link>https://phdyar.ir/%d8%a7%d8%b9%d9%84%d8%a7%d9%85-%d8%ac%d8%b0%d8%a8-%d8%af%d9%88-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4%d8%ac%d9%88-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%82%d8%b7%d8%b9-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d9%87-%d8%b5%d9%88%d8%b1/</link>
					<comments>https://phdyar.ir/%d8%a7%d8%b9%d9%84%d8%a7%d9%85-%d8%ac%d8%b0%d8%a8-%d8%af%d9%88-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4%d8%ac%d9%88-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%82%d8%b7%d8%b9-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d9%87-%d8%b5%d9%88%d8%b1/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Nov 2020 05:25:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دانشگاه ها]]></category>
		<category><![CDATA[دکتری]]></category>
		<category><![CDATA[مهندسی عمران]]></category>
		<category><![CDATA[دانشجو دکتری فول فاند]]></category>
		<category><![CDATA[رشته کشاورزی]]></category>
		<category><![CDATA[رشته محیط زیست]]></category>
		<category><![CDATA[رشته‌های مهندسی عمران]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.phdyar.ir/?p=7588</guid>

					<description><![CDATA[اعلام جذب دو دانشجو در مقطع دکتری به صورت فول‌فاند برای Fall 2021 توسط دکتر نسرین علمداری، استاد دپارتمان مهندسی عمران و محیط زیست دانشکده مهندسی دانشگاه ایالتی فلوریدا، واقع در کشور آمریکا متقاضیان رشته‌های مهندسی عمران، محیط زیست، کشاورزی و رشته‌های مرتبط با آنها که علاقه‌مند به تحقیق در یکی از زمینه‌های زیر هستند: &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div>اعلام جذب دو دانشجو در مقطع دکتری به صورت فول‌فاند برای Fall 2021 توسط دکتر نسرین علمداری، استاد دپارتمان مهندسی عمران و محیط زیست دانشکده مهندسی دانشگاه ایالتی فلوریدا، واقع در کشور آمریکا</div>
<div></div>
<div>متقاضیان رشته‌های مهندسی عمران، محیط زیست، کشاورزی و رشته‌های مرتبط با آنها که علاقه‌مند به تحقیق در یکی از زمینه‌های زیر هستند:</div>
<div>&#8211; Urban Hydrology</div>
<div>&#8211; GIS Applications in Water Resources</div>
<div>&#8211; Hydrological Modeling</div>
<div>&#8211; Water Quality Modeling</div>
<div>&#8211; Climate Change Impacts</div>
<div></div>
<div>میتونن به این استاد ایمیل بزنند.</div>
<div></div>
<div>ددلاین اپلای: ۱۵ ژانویه ۲۰۲۱ (۲۶ دی ۱۳۹۹)</div>
<div></div>
<div>به افراد پذیرفته شده فول‌فاند (شامل پوشش شهریه + هزینه زندگی + مزایای جانبی) تعلق میگیره.</div>
<div></div>
<div>نمره جی‌آرای جهت اپلای برای این پروگرم مورد نیاز نیست. حداقل نمره زبان مورد نیاز برای اپلای تافل ۸۰ یا آیلتس ۶.۵ است.</div>
<div></div>
<div>نحوه اقدام:</div>
<div>ارسال درخواست به همراه سی‌وی، ریزنمرات غیررسمی، نمرات زبان و یک صفحه توضیح ارتباط سوابق آموزشی و تحقیقاتی با حوزه پژوهشی استاد به ایمیل</div>
<div>nalamdari@fsu.edu</div>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://phdyar.ir/%d8%a7%d8%b9%d9%84%d8%a7%d9%85-%d8%ac%d8%b0%d8%a8-%d8%af%d9%88-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4%d8%ac%d9%88-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%82%d8%b7%d8%b9-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d9%87-%d8%b5%d9%88%d8%b1/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>جذب چند دانشجو در مقطع دکتری به صورت فول‌فاند دانشکده علوم کامپیوتر دانشگاه میشیگان</title>
		<link>https://phdyar.ir/%d8%ac%d8%b0%d8%a8-%da%86%d9%86%d8%af-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4%d8%ac%d9%88-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%82%d8%b7%d8%b9-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d9%87-%d8%b5%d9%88%d8%b1%d8%aa-%d9%81%d9%88%d9%84/</link>
					<comments>https://phdyar.ir/%d8%ac%d8%b0%d8%a8-%da%86%d9%86%d8%af-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4%d8%ac%d9%88-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%82%d8%b7%d8%b9-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d9%87-%d8%b5%d9%88%d8%b1%d8%aa-%d9%81%d9%88%d9%84/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 01 Nov 2020 05:03:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مهندسی کامپیوتر و برق]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.phdyar.ir/?p=7485</guid>

					<description><![CDATA[اعلام جذب چند دانشجو در مقطع دکتری به صورت فول‌فاند برای Fall 2021 توسط دکتر آنهونگ گوا، استاد دانشکده علوم کامپیوتر دانشگاه میشیگان واقع در کشور آمریکا متقاضیان رشته‌های علوم و مهندسی کامپیوتر، فناوری اطلاعات و رشته‌های نزدیک به آنها که علاقه‌مند به تحقیق در یکی از زمینه‌های زیر هستند: &#8211; human-computer interaction &#8211; crowdsourcing &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>اعلام جذب چند دانشجو در مقطع دکتری به صورت فول‌فاند برای Fall 2021 توسط دکتر آنهونگ گوا، استاد دانشکده علوم کامپیوتر دانشگاه میشیگان واقع در کشور آمریکا</p>
<p>متقاضیان رشته‌های علوم و مهندسی کامپیوتر، فناوری اطلاعات و رشته‌های نزدیک به آنها که علاقه‌مند به تحقیق در یکی از زمینه‌های زیر هستند:<br />
&#8211; human-computer interaction<br />
&#8211; crowdsourcing<br />
&#8211; computer vision<br />
&#8211; accessibility<br />
&#8211; human-AI interaction</p>
<p>میتونن به این استاد ایمیل بزنند.</p>
<p>به تمام افراد پذیرفته شده فول‌فاند تعلق میگیره.</p>
<p>نمره جی‌آرای جهت اپلای برای این پروگرام مورد نیاز نیست اما در صفحه پروگرام ذکر شده که نمره تافل حداقل ۱۰۰ مورد نیاز است.</p>
<p>امکان رایگان شدن اپلیکیشن فی جهت اپلای برای این پروگرام با درخواست و ارسال فرم موجود در این لینک فراهم شده است.</p>
<p>آخرین مهلت اپلای از طریق سایت دانشگاه: ۱۵ دسامبر ۲۰۲۰ (۲۵ آذر ۱۳۹۹)</p>
<p>نحوه اقدام:<br />
ارسال درخواست و سی‌وی به ایمیل<br />
anhong@umich.edu</p>
<p>آدرس وبسایت استاد: https://guoanhong.com/<br />
آدرس صفحه پروگرام: https://cse.engin.umich.edu/academics/graduate/admissions</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://phdyar.ir/%d8%ac%d8%b0%d8%a8-%da%86%d9%86%d8%af-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4%d8%ac%d9%88-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%82%d8%b7%d8%b9-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d9%87-%d8%b5%d9%88%d8%b1%d8%aa-%d9%81%d9%88%d9%84/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
